01 / 06Состав веществ и материалов
Исследование компонентного состава, примесей и свойств образцов с учётом поставленной задачи.
Вещества, смеси, металлы и сплавы
ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Лабораторные
Лабораторные
испытания материалов.
Исследуем состав и свойства материалов, изделий и веществ. Помогаем определить характеристики образцов и проверить их соответствие заданным требованиям.
СоставСвойстваСоответствие требованиям
О НАПРАВЛЕНИИ / 01Когда важны
Когда важны
измеримые данные.
Лабораторные исследования помогают установить состав вещества, определить свойства материала и сопоставить полученные показатели с требованиями технической документации, ГОСТ или ТУ — в зависимости от цели исследования.
Испытания могут проводиться как самостоятельная задача или как часть комплексной экспертизы. Объём работ и подходящие методы определяются после знакомства с образцами и вопросами заказчика.
Как проходит исследованиеНАПРАВЛЕНИЯ / 02
Что можно исследовать.
Перечень испытаний подбирается по объекту и поставленным вопросам. Ниже — основные группы исследуемых материалов.
01 / 06
02 / 06Физико-механические свойства
Определение характеристик образцов и изделий для сопоставления с заданными требованиями.
Изделия, образцы, конструкционные материалы
03 / 06Строительные материалы
Исследование свойств строительных материалов при проверке качества и причин появления дефектов.
Строительные изделия и материалы
04 / 06Полимеры и резина
Изучение состава и характеристик полимерных и эластомерных материалов в рамках экспертных задач.
Пластмассы, резина, полимерные изделия
05 / 06Топливо и технические жидкости
Исследование характеристик топлива, масел и технических жидкостей по согласованной программе.
Топливо, масла, эксплуатационные жидкости
06 / 06Материалы документов
Исследование чернил и других материалов документов в составе комплексной экспертизы.
Чернила и материалы письма
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ / 03На какие вопросы
На какие вопросы
помогают ответить
испытания?
Точный перечень показателей определяется программой исследования.
01
Какой компонентный состав у образца и есть ли в нём примеси?
02
Соответствуют ли свойства материала характеристикам из технической документации?
03
Какие показатели прочности или другие физико-механические характеристики имеет изделие?
04
Могли ли свойства материала повлиять на возникновение выявленного дефекта?
ПОРЯДОК РАБОТЫ / 04
От задачи до результата.
Этапы могут отличаться в зависимости от материала, нужных показателей и формата исследования.
01
Обсуждаем задачу
Уточняем объект, вопросы исследования и документы, с которыми нужно сопоставить результаты.
02
Согласуем материалы
Определяем требования к образцам, объём работ, сроки и стоимость.
03
Проводим исследование
Подбираем методики и фиксируем полученные показатели в рамках согласованной программы.
04
Передаём результат
Предоставляем согласованный формат результатов и разъясняем выявленные характеристики.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ / 05Методика зависит
Методика зависит
от материала.
Для анализа состава и свойств применяются разные подходы. Возможность конкретного метода и требования к образцам уточняются при обращении.
01Спектроскопические методы
02Хроматографические исследования
03Металлографический анализ
04Физико-механические испытания
ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ / 06
Перед обращением.
Если задача нестандартная, опишите её специалисту — определим дальнейшие шаги.
Что нужно для начала исследования?
Опишите объект и вопросы, на которые требуется ответить. Специалист уточнит, какие образцы, документы или сведения нужны для определения программы испытаний.
Как формируется стоимость?
Она зависит от типа материала, количества образцов, требуемых показателей и объёма работ. Смету и сроки согласуют после уточнения задачи.
Можно ли заказать испытания в рамках экспертизы?
Да, лабораторное исследование может быть частью комплексной экспертной задачи. Формат работ и итоговых документов согласовывается отдельно.
ОБСУДИМ ВАШУ ЗАДАЧУНужно исследовать
Нужно исследовать
материал или образец?
Расскажите об объекте и цели испытаний. Поможем определить, с чего начать и что потребуется для расчёта.